第57章朱棣:难道，我不适合学习？
◎杨坚厉声急呼:“快去取铅椠来！否则课业未写完，免不了要吃先生的挂落◎
一开始,古人们还目露轻视，觉得这拼音也不过如此，不就是一些奇特的符号,对成年人来说，这些一点儿也不难,简直是一点就通。
先生让“读一读”,他们就跟着先生大声朗读,又按先生的要求,重点注意发音和嘴型。
“张大嘴巴aaa，圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee……”
这一刻,田野上、山间中、小巷里，历朝历代都响起了朗读拼音的声音。
虽然成年人学拼音有些搞笑,但是大家都是初学者,对古人来说，对待学习要认真严谨,大家都是一样的。
只是，看着秦皇汉武，唐宗明祖们张大嘴巴读拼音，低下的臣子们面色涨红,反而声音更大了。
陛下和我们一起上课，皇帝都如此用心,身为臣子的我们更不能落后。
先生让“认一认”，他们就从一大堆不认识的字符中迅速认出刚才学过的新字母。
……
半节课很快过去，古人们寻思着,这柳洹就给他们看这些,这不是在侮辱人吗？
这后世的基础教育也太基础了,真是浪费他们宝贵的时间！
可随着时间的流逝，等到老师要求学生们“写一写”的时候，人们才发现，这件事似乎没有他们想象的那么简单。
大家注视着宣纸上那些歪七扭八、一团乱麻的黑疙瘩，陷入了沉思。
大秦。
始皇帝嬴政脸色铁青的看着博士们手中的竹简，上面要么是黑疙瘩，要么就是乌漆抹黑根本认不出来。
无奈的注视着那惨不忍睹的笔迹，嬴政的心中无比后悔，之前柳洹把造纸术传授给了万界，大秦也制作出了纸张，只是他们觉得用纸张书写并不习惯，还是用竹简方便，谁知……
“快去准备宣纸。”
他焦急的吩咐着，又伸出食指沾一点青铜爵中的白水，在案桌上写写画画。
嗯，学习之事不可懈怠，先生说了写一写，稍后要检查的。
永乐位面。
朱棣也捏着毛笔，拧眉注视着自己的“杰作”，无论他如何聚精会神的悬腕握笔，但总是写不出那种奇特的符号。
可这拼音并不难啊？他怎么写不出来？
这让他不由得怀疑起了自己，难道，我不适合学习？还是说自己资质驽钝？
不不不，那不行，他怎么会愚钝呢？永乐大帝绝不认输！
朱棣不信邪，转而绕到太子朱高炽身旁，露出一副状似检查课业的模样。
可一看太子的笔迹他就不禁撇撇嘴，面带嫌弃。
这胖儿子，写的还不如我，真是只长身子不长脑子，白长了这身膘。
可他还有些不放心，又将目光转移到姚广孝身上，在他看来，这姚广孝学识渊博，才华横溢，若是他能写出来，岂不是……
然后，他又悄悄走到这位心腹重臣身后，偷偷摸摸的探出脑袋，这，写的也一般般嘛，也就比我差一丢丢。
他暗自琢磨，看来，大家都写不好。俺就说嘛，肯定不是俺的问题！
下一秒，他又无声点头，重拾信心。
咱聪明着呢！
这样的情况并不是仅此一例，这一刻，历朝历代都出现了类似的景象。
终于，有人忍不住了，开始提问:
“那个，我总是写不好，不知是何原因。”
这句话仿佛是一个引爆器，诸天万界的古人们顿时就炸开了锅:
李白:“啊？我也是！”
孔子:“我也写的歪歪扭扭，可我明明认真听讲了啊？”
苏轼:“原来不止我一个。那我就放心了。”
老子:“手完全不听使唤，三番四次与我作对……”
看到这铺天盖地的评论，不少学富五车的文人们都偷偷松了一口气，还好还好，这么多人都写不出来，我一定不是最笨的那个。
屏幕前的武则天艰难的握着铅笔，写完一行“a”，然后一擡头就看到了众人的吐槽。
他们都写不出来，而她却可以，这是怎么回事？
而穷苦百姓们看着地面上的书写的有模有样的拼音，面面相觑:
张三:“那个，为什么我可以写出来？”
李四:“俺也一样。”
王五:“咱也是，我觉得很简单啊。”
看到他们的话，贵族们不乐意了，这是怎么回事？自己饱读诗书，又使用着最好的笔墨纸砚，怎么还比不过这群普通百姓？
不对劲，一定是哪里出了问题！
“你们为何能写出来？有古怪！”
对于这个问题，百姓们也不知道是怎么原因，他们只能疑惑的盯着自己写出的字母，老老实实的说道:
“俺也不知道，就是用手在沙地里写的。”
“咱也是，用树枝在泥土里写的。”
……
可这种离谱的理由，贵族们哪里肯信，当即就是一波冷嘲热讽: