“这个和弦的色彩是沉重，灰暗，让人感到压抑，悲伤。来同学们听一遍感受一下。”
他弹完后就让学员们自己弹，去听去感受，还会举例出一首这种色彩比较浓郁的曲子，弹奏一番让大家听一遍。随后的每个和弦都用图片和示例来讲解，让人学得津津有味丝毫不觉得无趣乏累，一直讲到半减七和弦。每个和弦都有对应的图片，讲解得非常细致，示范的乐曲仿佛信手拈来，弹得极为顺畅自然，情绪表达精准到位，有大师风范。
两个小时很快过去，最后庄宇尘说：“和弦色彩在具体乐曲中，因为很多其他因素，特别是调式调性，音区，和弦音的排列方式，前后和弦连结方式等等的不同，和弦的基调色彩也会有种种微妙的，甚至是很大的变化，这些要多加注意。吉他的技术要靠持之以恒的练习，吉他的思维是要靠反复聆听思考和实验才会不断进步的，我们一起努力。那么今天的课程就上到这里，下节课我们讲音阶和弦的关系与快速推算推导，再见，同学们。”
学员们纷纷起身离开，个个都跟庄宇尘道别说着庄老师再见，老师辛苦了这样的话。庄宇尘收拾着东西，同每个人微笑点头，最后教室里就剩罗珂和他俩人了。
“还坐在那儿干嘛，走，回家了。”庄宇尘朝他擡了擡下巴，手上拿着吉他。
罗珂朝他走了两步，忽然跑起来扑过去将庄宇尘抱住，在他脸上迅速亲了一下，“哥哥，啊不，庄老师，原来你讲课这么好！我都没听够。”
“没听够吗，我平时不是经常给你讲。”
“那不一样，不是这种正规的上课方式。”
“你喜欢听的话有空就过来好了，这学期课程多吗？”庄宇尘一手拿着吉他一手揽着他往办公室走，罗珂手里捧着他的教案笔记。
“不多，而且没有早课。”罗珂高兴了，开始讲他这学期都有哪些课程，哪天有课，一直到走进办公室才住了嘴。
另外两位老师已经走了，刘子琦脱了大褂，抱着他组装好的那把吉他正在试弹。看到他们进来边弹边喊：“庄哥帮我来看看，我怎么弹着这么不得劲儿呢？”
庄宇尘走过去拿过那把琴弹了弹，上下查看了一番，说：“你这下弦枕打磨得有点过了，琴颈接角也有问题，有点前倾，导致下弦枕补偿不够。把琴码打薄点，弦枕槽加深，最好做一下琴颈重置。”
刘子琦举起那把琴观察了下角度，啧了一声：“还得是你，一下子就能看出问题所在，你要不忙就帮我调调？”
庄宇尘看了眼罗珂，“饿了没有？”
“我不饿，还这么早。你帮刘哥弄吧。”罗珂饶有兴致地站在一旁。
庄宇尘脱掉大衣，把吉他拿到工作台上认真操作起来。罗珂看着他严谨认真的神色，手上细致小心的动作，心里的小鹿又欢脱起来，乱跑乱撞。
他怎么这么厉害，他怎么什么都会。