第033章喻宝园有毒
刘妈呆在原处。
小白听到脚步声,也转头看她，等看到是刘妈，小白脸上的笑意顿时炸开，“刘妈！”
祖宗们虽然平日里淘气了些,但真的奶声奶气唤你的时候,那声音当真同蜜糖没甚区别,直教人心底都甜腻了去。
但孩子的注意力有限,原本站在小凳子上,一面看着宝园炸红豆酥，一面象征性得摇摇扇子，已经是注意力的极限，眼下刘妈一来，小白光顾着看刘妈去了，整个人都有些摇晃。
我的祖宗！！
刘妈生怕他一个脚下踩不稳，赶紧三步并作两步上前,“四公子！”
刘妈上前抱他，他也让刘妈抱。
“刘妈,你来啦~”小白还在刘妈怀中笑嘻嘻的。
宝园也招呼,“刘妈。”
小白抱在怀中,刘妈心中也踏实了，刘妈也问候，“宝园公子。”
虽然刘妈也知晓有宝园公子看着，不会出事,但就是下意识会担心。
小白也欢喜抱紧刘妈,他刚才正好扇了好一会儿扇子,好累呀，站着也累,刘妈抱着他，他既能看得清楚，还能偷懒。
嘻嘻~
呀！红豆酥在油锅里冒泡泡呢……
“宝园公子，这是？”刘妈一面抱着小白，一面问起。
因为隔了段距离，也不怕油溅到四公子身上，刘妈也好奇宝园在做什么，四公子一直这么乖乖看着，应当很喜欢。
刘妈在，宝园也不用多分心留意小白这里，宝园笑道，“红豆酥，小白可帮了我大忙。”
宝园话音刚落，小白就搂着刘妈的脖子，似糯米般的声音接话道，“表叔明日要走，宝园做给表叔的红豆酥，红豆酥很烫很烫，我在帮忙用扇子扇风，很快就可以装进盒子里了！宝园说我好厉害，我帮了他的大忙~”
小孩子也有成就感和满足感的自我需求，对他们来说，他们在帮助别人，也能在帮助别人中寻求这种成就感和满足感，就和成人一样。
但不同的是，小孩子的认知和判断能力有限，对他们来说揉面，包馅儿，下锅和扇扇子都是同样重要的事情。所适当给予他们鼓励，他们会愿意多去尝试，从力所能及的事做起。
譬如，扇扇子这样的小事。
而随着孩子能力的逐渐拓展，他们就可以慢慢承担更多，以及更有难度的工作。
于刘妈而言，四公子的言辞里都是高兴和满足，这也没什么不好，至少比捞鱼，爬树，钻狗洞强！
“宝园，红豆酥是我扇的，我付出了劳动，我可以请刘妈吃一个红豆酥吗？”小白笑眯眯问起。
“当然可以呀~”宝园应道。
小白虽然年纪不大，但能将这么复杂的逻辑说清楚，说明小白的语言能力和逻辑能力在同龄的孩子里尤其出众。
有的孩子在转述的时候，会漏掉绝大多数的内容，或者想要表达的内容在描述中会漏掉很大一部分。
要锻炼孩子的语言和逻辑能力，可以多尝试让他们用自己的话转述给第三人听。
在转述的过程中，我们会发现有的孩子丢句子，有的孩子抓不住重点，有的孩子前后错乱，这些都是孩子的语言系统在不断完善的必经过程，可以进行针对性的训练……
譬如，注意力不容易集中的孩子，可以同他们玩数字位置交换游戏。
你说一个数字，譬如一九，他要马上说九一。
你说二七，他要立即说七二。
类似这样的小游戏，会让孩子意识到要集中自己的注意力应对接下来要发生的事情，开小差就不能快速反应过来的，必须要全神贯注。
这是注意力训练最简单的方式之一。
通过游戏的形式，小孩子容易参与进来。
久而久之，在需要集中注意力的场合，小孩子下意识就会提醒自己要全神贯注，避免走神。
再回到语言和逻辑能力这条线上，小白应当是经常锻炼，模仿别人的话给刘妈听，或者模仿刘妈的话给别人听，能力得到了充分的锻炼，所以小白的表达和转述都很流畅。
而一旁，刘妈受宠若惊。
四公子主动拿东西给她吃东西，这还是头一遭。
但四公子方才说，这是宝园公子做给世子的，好像不太合适。
见刘妈不动弹，小白伸手拿了红豆酥往刘妈跟前送，撒娇道，“刘妈，你吃一个好不好，你吃一个我会很开心的~”
刘妈哪里好拒绝，便伸手接过，“多谢四公子。”
只是等这口红豆酥，嗯？
酥皮层次分明，口感酥脆，但馅儿却甜而不腻，似是甜中有咸，咸中有甜，两种中和，如同味蕾上的一次愉悦旅行……
刘妈感叹，“好吃。”
难怪小白一定要她吃，和平日里府中厨子还有点心铺子做的都不一样！
刘妈心中微暖，四公子肯定是觉得很好吃，所以才一定要她吃的。
这与刘妈而言，比红豆酥本身还要难得。
“是不是好好吃？”小白也馋了，“宝园宝园，我还想吃。”
宝园正好将最后一枚红豆酥捞出，放在盘子上凉着。
听他说完，便蹲下，认真同他道，“小白，我们今晚不能再吃了。记得刚才说的吗？中午的时候你已经吃了不少，午睡之后还没饿，连间点都没用。你是用过晚饭之后再来的这里，刚才已经吃过一个了，如果再吃，你的小肚子会很难受的，今晚也会睡不着觉的。”
啊？
可是小白低头看了看自己的独子，又擡头看向宝园，“可是宝园，我真的好想吃~”
刘妈知晓祖宗是最馋的一个。
宝园莞尔，但坚持原则，“今日我们有多做的不少红豆酥，等明日带去幼儿园，你再和明月，阿哲，还有阿瑾一起分享，让他们也尝一口好吗？”
小白眼前一亮，“好呀！好呀！”
听到可以和二姐姐，三哥哥，和阿瑾一起，小白忽然就笑了。
虽然是明日，但是好像也并不是不能接受。
嘻嘻~
所以，这确实是不饿，只是嘴馋。
只是嘴馋的话，有替代选择，很容易就接受宝园的提议。
但如果是真饿，却又不能再多吃了。
可不吃又会哭闹的时候，也不用“刀光剑影”，也还有折中的法子——尝试和他们沟通，如果真的很饿，不吃会很难受，那我们可以一起分享，你分享更少的部分，这样，孩子心心念念的也能得到满足。
因人而异，也因场合而异。
譬如眼下，小白接受了提议，刘妈心中舒了口气。
她方才是真怕四公子会哭到回苑也不停。
现在看，宝园公子很懂得怎么同小孩子相处的，不会娇惯，但也不会一味打压，而是心平气和。
这一点，她也未必做得到，尤其是四公子哭闹的时候。
但四公子在宝园这里，仿佛不怎么哭闹。
刘妈心中是向着四公子的。
宝园公子如此，刘妈眼中也欣慰。
见四公子这处也差不多了，刘妈开口，“宝园公子，方才叨扰了，你这处还有事，老奴就先带四公子回去了……”
刘妈话音未落，小白嘟嘴，“我还不想回去~！”
刘妈头疼。
这股劲儿又上来了。
刘妈俯身，“四公子，今日已经很晚了。”
小白眨了眨眼，，“上次二姐姐就说，她在宝园这里玩了好久，为什么她可以很晚，我不可以？”
小白目不转睛向刘妈。
大人最怕小孩子用为什么别人可以，我不可以来对比。而刘妈也当真不知道昨日二小姐来过，若真是，四公子这处可能会真犟着不肯走。
刘妈询问般看向宝园。
宝园这处却一点也不为难，“让小白多呆一会儿吧，正好书斋里还有事。”
刘妈迟疑，“啊？会不会，太麻烦？”
刘妈太清楚四公子的性子，去，就不是一小会儿的事……
“没事。”宝园说完，又蹲下，朝小白道，“小白，宝园接下来还有工作，你如果想留下来和宝园一起，那稍后宝园邀请你做小助手。”
“好啊！”小白都不是欢喜，是欢呼！
然后，一双眼睛笑得完成了两道月牙，也丝毫不掩饰，“什么是小助手？”
刘妈头疼。
都不知道，还应得这么快。
宝园也不由笑起来，“小助手就像你刚才做事情的时候一样，你在一旁帮助宝园做事情。”
“哦！”小白明白了。
小助手就是扇扇子，小白朗声，“我会！”
刘妈扶额。
宝园笑道，“但这次不是用小扇子扇风，是教室里，大家工作用的教具，宝园还在调整，需要你的帮助。”
“那太好了！”听说是教室里的教具，小白巴不得！
“但宝园今日已经工作了很久，我们在书斋只能呆小半个时辰，宝园也要回去洗漱，陪祖母歇息了。”
提前和宝贝沟通，双方约定时间，这也是帮助孩子建立规则意识的一部分。
小白想都不想就点头，“可以！”
“古人说言出必行，说的就是我们一定要遵守约定，这样才会有更多的人信赖我们。所以，宝园现在要先去洗手，然后把红豆酥送去世子那里再折回，你先和刘妈去书斋玩一会儿等我可以吗？”
小白咯咯笑起来，“当然可以！”
“去吧。”
等小白牵着刘妈蹦蹦跳跳出了小厨房，宝园也才笑着起身。只是小白和刘妈刚走，就见厨房的大门处，一个人影倒吊下来。
宝园心里咯噔一声，吓一跳。
然后忽然反应过来是小九。
她昨日就见过小九的，不算久……
当时她送红豆酥去陆衍苑中，小九就是这么倒吊下来，冰冷的语气问他，“你是谁？来做什么？”
她当时也像刚才一般吓一跳，手中装红豆酥的盘子险些都没拿稳。
等深吸一口气，缓和过来，她就同小九说，她来给世子送红豆酥。
因为经常和小孩子一处，宝园很善于观察宝贝们的表情。
小九虽然是倒吊着的，也勉强算个孩子。
宝园明显观察到他在听红豆酥三个字后，目光顿了顿，然后问起，“好吃吗？”
嗯？
她没想到是这句。
对方的目光又凝在她手中的红豆酥碟子上，挪不动了。
“应当，好吃的吧……”
听到好吃的，小九忽然道，“哦，那你进去吧，东西放案几上。”
“哦，好。”她懵懵入内。
身后的声音再次响起，“世子不喜欢旁人动他的东西，也不喜欢旁人在他屋里，你放下就走。”
她连忙点头，也照着小九说的，只将红豆酥放在案几上，没做旁的，有没逗留，只是转身还见他倒吊在那里，稳稳当当，仿佛一直都没动弹过。
她笑脸招呼，“忘了问侍卫小哥怎么称呼？”
小九皱眉看她。
小九是头一次有人唤他侍卫小哥，所以他应了，“小九。”
原来他就是小九。