第029章千奇百怪的起床表现
“阿嚏！”
回幼儿园的路上,宝园接连打了好几个喷嚏。祖母说过，如果接连喷嚏，就是有人在念叨自己，眼下,恐怕是祖母自己。
喻宝园莞尔。
其实沈夫人这处已经很宽余了。
几个孩子就住在陆府,辰正到辰时六刻之间入园,酉时离园,不用从早到晚都在幼儿园里,幼儿园之外也需要给到小孩子足够的休息和玩耍时间。
只是照看孩子是件很费心神的工作，一点马虎都不能有。
将孩子放在教室中散养或仔细观察、用心陪伴，差别很大。在幼儿园中照看一天下来，人也会很疲惫。所以午间也需要适当休息，而后才能有充沛的精力投入到下午的工作中来。
整个教室是一间非常宽敞和敞亮的通屋，其中用帘子隔出了一间宝宝的更衣室；还有一间，是宝园和阿瑾的临时工作室兼休息室,方便的地方在于离小孩子不远，随时可以搭把手。
阿瑾在教室中照料,宝园先去了临时工作室准备下午的课程。
教室内的教学活动大致分为,自由工作时间、集体讨论时间以及集体课程时间三-大类。
顾名思义,自由工作时间是让小孩子自主选择自己喜欢的工作，他们不去打扰，只会在必要时候提醒和帮助。
集体讨论，是让小孩子集中在一起,围绕一个话题做抒发感想,锻炼语言和表达能力。
集体课程,也是集中在一处，教授小孩子基本知识和能力的课程,譬如，学习认字，手工课程等等。
今日是幼儿园第一天，稍后午睡起床，用过间点补充体力之后，就会开始集体课程——制作手工贝壳风铃。
这放在开学的第一日，很有纪念意义。
而手工贝壳风铃的制作，可以训练宝贝们手指的捏，握和抓紧的能力，也能让宝贝们感受平日里很难去注意，或亲手操作的，用线条将物品串联起来的方法。
同时，用线穿过贝壳时，会感受到从上到下的秩序，空间，这些都是引导孩子们去探索秩序感与空间感的契机。
所以，在课程开始之前，宝园需要再次确认每一个贝壳的表面都被打磨光滑，不会伤到宝贝们的手；线条的长短要适合宝贝们的臂展。
贝壳上的洞是请八喜帮忙开的，八喜的功底，可以在贝壳上开一个完美的洞，并且贝壳还完好。
剩下的，就是在手工课时提醒宝贝，如果贝壳摔坏容易伤到手，所以一定要注意。
最后，做为幼儿园的第一份手工作业，贝壳风铃的收纳袋上还缝了每个宝贝的名字。
仪式感满满。
等这些都确认妥当，宝园也听到教室内有阿瑾的说话声，应当是苏哲醒了。
将手工贝壳风铃的材料放好，宝园撩起帘栊出了小屋，果然见阿哲从小床上坐了起来，也习惯性伸手揉眼睛……
阿瑾在一旁悄声同他说着话，尽量不吵醒旁的孩子。
阿哲有些起床气，既不想躺下，也不想下床。但因为肚子又有些饿了，所以烦躁得发出不满的“哼”声，阿瑾在哪里说话，他就特意避开哪个方向，不看她，不理她，但是继续“哼”！
“我来吧。”宝园上前，又嘱咐了声，“阿瑾，你把间点放上。”
阿瑾应好。
小孩子午睡时会脱掉外袍，这样才能睡得安稳和舒服些。阿哲醒了，嘟着嘴，半闭着眼睛坐在小床上闹起床气，这时候的天气还不算太凉，地龙没有烧，才从温暖的被窝里出来，很容易着凉。
宝园伸手，从他小床一侧的挂钩上取下他的外袍。
午睡时，每个孩子都自己脱了外袍，站在自己的小床上将自己的外袍挂起来的，就在自己小床旁边。宝园上前的时候，阿哲继续不满的“哼”了几声，和刚才避开阿瑾一样，避开了宝园。
宝园将外袍给他披上，他不要，嘴巴也嘟得很高。
嗯，那是起床气还不轻。
不过没有哭闹，是方才睡得还好……
“阿哲，是不是饿了？”宝园轻声问。
苏哲这才看她。
他是真的饿了，所以点头。
起床气其实是一种情绪，小孩子很难控制，他们会觉得不舒服，不高兴，但很难自己去想该怎么做。
苏哲饿了，宝园提起，苏哲便能很快找到当下问题。
“厨房准备了姜汁糕，马蹄糕，要不要先用一些，然后再回小床上坐会儿？”
不是不让他坐着，是他太饿了，吃了再回来坐。
这个折中的法子，阿哲点头。
“我抱你去？”宝园征得他同意。
他再次点头，他不想动，宝园抱就好了。
“但那边风大，我们需要把衣裳披上。”
阿哲原本有些不愿意的，但一步一步引导下，也点头了。
有起床气的宝贝需要安抚。
他们有时候会抱紧自己的被子，有时候就是要坐在自己的小床上哪里都不想去，因为熟悉的环境和感觉可以缓和没有彻底睡醒，给宝贝们带来的烦躁和不安的情绪。
其实大人也有，但是大人调节得很快。譬如伸个懒腰，打个呵欠，就能适应醒来后的状态。但对有些宝贝来说，这种调节还需要时间，所以需要熟悉的，或者让他们感觉安稳踏实的安抚他们。
譬如，怀中抱着喜欢的东西……
当他们的情绪得到安抚，他们就能渐渐从起床气中缓和过来。
如同眼下，阿哲抱着刚才睡觉的枕头，宝园替他一个袖子接着另一个袖子，拢上外袍衣衫，只要简单披上，阿哲没有哭闹，很容易就穿好。
“可以过去用间点了，让明月和小白再多睡会儿。”宝园一面说着，一面食指放在唇边，示意要小声。
阿哲会意，又一面打了个呵欠，然后揉了揉眼睛，轻声问道，“宝园，我可以带着枕头过去，一起用间点吗？”
宝园笑道，“你可以让它呆在一边，但是不可以抱着它用间点。”
“为什么？”阿哲不明白得看着她。
宝园一面伸手抱起他，从午休区往小桌子那处去，一面温声应道，“因为用间点的时候，你需要用你的小手，很容易照顾不好枕头。而且，枕头如果弄脏了，它会不开心的。你希望朱妈一面吃东西，一面伸手抱你吗？”
阿哲才睡醒，还有些懵懵的，但听宝园说完，脑海中不由浮现出朱妈一面啃包子，一面用油油的手抱他的画面……
他朝宝园摇头，“不喜欢。”
宝园温和笑道，“所以，枕头也一样，你可以让它坐在一边陪你，等你用完间点，洗了手，可以再抱它。”
阿哲听话得点头。
等到小桌子处，阿哲差不多已经全醒了。
今日是幼儿园第一日，宝园提前寻余妈问起了每个孩子喜欢的糕点，这样能在间点的时候让他们有熟悉感。孩子们即便暂时离开熟悉的环境，和熟悉的监护人或代养人，也是会有分隔焦虑的。
好的是，这里就是陆府，同沈夫人和几位管事妈妈隔得不远，几个孩子也都熟悉了周围的环境，所以这种焦虑相对不那么明显。
但他们也需要适应，也需要一些熟悉的环境或物品，或者是喜欢吃的糕点，水果，减少这种焦虑感。
阿哲最喜欢的就是姜汁糕和马蹄糕
所以刚才宝园说间点是姜汁糕和马蹄糕的时候，阿哲接受了起床去用间点的提议……
阿瑾上前，用手帕给他擦脸和擦手，也提醒他，从明日起，起床后先要去水盆那处洗脸和手，然后再来这处。
阿哲点头。
放下小枕头，阿哲开始吃姜汁糕。
他是真饿了。
中午的时候，光顾着热闹，和大家一起吃饭，但其实他没吃多少，勺子也用得不好，但那时候觉得自己吃饱了。
醒来的时候，他都听到肚子在咕咕叫，幸好还有姜汁糕和马蹄糕可以吃。
“怎么这么好吃？”他笑嘻嘻看向宝园。
宝园提醒，“慢些，别噎着。”
“我知道的，要慢慢吃，还要喝点水。”阿哲一面说着，一面放下没吃完的糕点，双手捧起一侧的水杯。水杯里是水果茶，阿哲一口气喝了好大一口，“咦，这个好好喝！”
宝园笑了笑。
八月末，九月初，天气已经转凉了。
脾胃不好的孩子，吃了凉的水果会不舒服，这时就可以把水果做成暖暖的水果茶，小孩子也喜欢。苏哲就抱着水果茶不松手。
“用完间点，要把间点的盘子和水杯放到一侧的小水盆里。”
规则和用过午饭之后一样。
阿哲看了看，愉快得点头。
幼儿园里所有的东西都要归位。使用过的道具要归位，自己用的餐具也要归位，放到指定的地方，这不难。
宝园又提醒了一声，“做完清洁，洗过手，可以去教室里别的地方工作。”
“好。”阿哲听话。
宝园摸了摸他的头，遂才撑手起身。
教室里的凳子都是矮凳。
适合小孩子的身高，腿脚也舒服，所以宝园和阿瑾同宝贝们说话的时候会蹲下，看着他们的眼睛，让他们感觉到平等，认真的沟通。
阿哲是因为饿了所以才醒得早，另外两个孩子还在小床睡着。小白的睡眠好，从宝园回来起，就几乎没见他怎么动弹过，舒服得裹在被子里；明月好动些，会蹬被子，阿瑾替她盖了好几次。
宝园提醒了声，可能是明月怕热，盖太厚了不舒服。
每个孩子的体质不同，因人而异。盖好肚子和腰间就好。
阿瑾照做之后，明月真的没有再瞪过被子。
阿瑾看向宝园，然后敲敲竖了竖大拇指。
宝园也跟着笑了笑。
之前请余妈做些了睡袋。
孩子大多怕热，穿睡袋不会影响孩子的手脚都露-出，还可以保护宝贝们的肚子不吹风受凉，也会减少蹬被子和不舒服，应当还有三两日就好了。
这处幼儿园虽然只是雏形，但未来，她应该有很多想法可以在这里实现，可以碰撞出更多的火花，也可以继续做她喜欢的事情。
宝园心中也越发期待……
阿哲用完间点，在宝园的帮助下，简单收拾了桌面和地面。洗过手，开始去工作区里寻找自己喜欢的工作。